Contar con una Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud,es un anhelo de la Universidad que data de 1996 cuando se hizo la primera propuesta. Una escuela es un espacio donde confluyen e interactúan distintos campos del saber, con enfoque interdisciplinario, potencializando su propio desarrollo, el progreso de la investigación y el avance de la ciencia.
Por su parte la salud, hoy en día, es un concepto
multidimensional y ciertamente interdisciplinario. La
entendemos como un proceso de equilibrio inestable,
individual y colectivo, producto dinámico de determinantes
biológicos, psicológicos, sociales, ambientales, y de estilo de
vida, sujeto a una comprensión cultural variable dentro de
un contexto social específico. Es un bien y es un derecho.
¿Qué es la Escuela de Medicina
y Ciencias de la Salud?
Es la integración de seis programas académicos enfocados
en el estudio de la salud, con una visión multidimensional
e interdisciplinaria y que tiene como reto convertirse en un
escenario destacado para la educación, la investigación, la
extensión y la práctica de la medicina y de las ciencias de la
salud en Colombia.
La integración se hace a través del desarrollo de
competencias genéricas en comunicación, pensamiento
matemático, fundamentos de las ciencias, habilidades
clínicas disciplinares y del núcleo de formación rosarista.
Los sitios de práctica recientemente involucrados (Red
Hospitalaria Universitaria Méderi), constituyen una
oportunidad para todos sus programas, por cuanto,
constituidos en red permiten a los estudiantes el contacto
con la realidad del proceso salud-enfermedad en todos
los niveles de atención en salud: prevención y promoción
(comunitaria), hospitalario básico y de alta complejidad,
como lo exigen la ley y las actuales circunstancias.
Su consolidación se ha logrado a partir de las
recomendaciones de los procesos de acreditación, y
recientemente, de la evaluación de la Asociación Europea
de Universidades, y se corresponde en los siguientes
puntos, con el Plan Integral de Desarrollo (PID) de la
Universidad para el 2019.
• Renovación pedagógica y curricular
• Ampliación de fronteras académicas
• Consolidación de la investigación
• Rediseño de la extensión
• Fortalecimiento de los posgrados
• Integración educativa
• Internacionalización
• Actualización del modelo de gestión organizacional
• Impulso a las TIC