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La internacionalización del currículo es un proyecto académico articulado a la estrategia de Internacionalización de la universidad y al Plan Integral de Desarrollo que promueve la incorporación de dimensiones internacionales e interculturales en el currículo y en las prácticas pedagógicas para enriquecer el aprendizaje de los estudiantes y promover el desarrollo de competencias distintivas de un ciudadano global para desempeñarse exitosamente en un mundo globalizado y multiculturalmente diverso.

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Internacionalice su asignatura

Los propósitos formativos de un programa y la experiencia de aprendizaje del estudiante se materializan en el desarrollo de la asignatura, por lo que la sucesión coherente y articulada de las asignaturas dentro de un programa garantizan que el estudiante aprenda los conocimientos, habilidades, valores y aptitudes esperadas en un programa académico. En este sentido, la asignatura es el espacio educativo donde los diversos elementos del currículo se ponen en acción y en donde las dimensiones internacionales e interculturales pueden incorporarse de manera más significativa y efectiva. Los 5 elementos curriculares para el diseño e implementación de una asignatura internacionalizada son los siguientes:

Elementos curriculares

(CC) Contenido curricular

(RA) Recursos para el aprendizaje

(EP) Estrategias pedagógicas

(AE) Actividades extracurriculares

(EA) Evaluación del aprendizaje

Estrategias para la internacionalización

Fondo de movilidad internacional

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Fondo de innovación pedagógica

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Desarrollo profesoral

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Academic Studies Center – ASK

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Eventos

Desayuno Informativo Maestría en Estudios Políticos e Internacionales

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Conversatorios de Filosofía

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El Papel de la Justicia en la Nueva Arquitectura del Estado

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