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Principal » Universidad, Ciencia y Desarrollo » Fascículos Anteriores » Tomo VII - 2012 » El aprendizaje entre pares: una experiencia posible en la educación superior
Fascículo 3 de 2012
El aprendizaje entre pares una experiencia posible en la educaciÓn superior
Introducción
  • A menudo queremos imponer nuestros puntos de vista y se nos dificulta lograr consensos y asimilar constructivamente el desacuerdo. Sin embargo, los conceptos de diálogo, respeto, tolerancia, formación integral y colaboración están a la orden del día.
  • Se sigue enseñando y aprendiendo al estilo tradicional. Al cumplir con los horarios de clase y obedecer las instrucciones, tareas y órdenes, se enseña y aprende no sólo disciplina,  sino la noción de jerarquía.
  • Al pretender que todos los estudiantes aprendan los contenidos delimitados por sus profesores, se les constriñe la posibilidad de construir conocimientos diversos y de desarrollar un potencial coherente con sus intereses particulares.
  • A partir del trabajo en colaboración, los estudiantes aprenden a trabajar para lograr objetivos comunes y a ver a sus compañeros más como una fuente de ayuda que como competidores. 
¿Sabía usted que?
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