Centro de Lectura y Escritura en Español - Celee

¡Ponle lógica!

En nuestra vida cotidiana, la aplicación de un sencillo mecanismo lógico podría marcar toda la diferencia entre lo pertinente y lo desatinado, e, incluso, entre la vida y la muerte. Así, por ejemplo, aunque algunas personas no prestan atención a las instrucciones de un manual que advierte sobre el uso correcto de cualquier objeto o hacen caso omiso de los avisos que nos ofrecen las señales de tránsito sobre la vía que recorremos, lo cierto es que leer con atención todo este tipo de mensajes es un acto decisivo. Por eso, la próxima vez que la falta de tiempo, la pereza o cualquier otro pretexto te impida leer, recuerda que desarrollar tus habilidades en ese ámbito de tu vida puede ser fundamental. Medítalo. ¡Ponle lógica! ¡Lee!

¿Sabes por qué? La respuesta es muy sencilla: porque la coma vocativa de la segunda frase indica que estamos hablándole a Claudia, mientras que en la primera frase no le estamos hablando a Claudia, sino que estamos hablando sobre ella. Cuando nos dirigimos a una persona, siempre debemos usar la coma vocativa.

Otro ejemplo: Miguel, eso no se escribe así

Michelle Obama, abogada y activista afroamericana, nacida en 1964, ha usado su voz para ayudar a otros a encontrar la suya. “En la vida, debes tomar decisiones que tengan sentido para ti misma, porque siempre habrá alguien que piense que debes hacer algo diferente. Por eso, más vale que empieces con aquello que te importa de verdad, que sepas cuáles son tus pasiones, que veas qué tiene sentido para ti”.

• Se aplican únicamente y a todos los estudiantes de primer semestre.
• Son una retroalimentación de la prueba Celee Para Sí Mismo y se enmarcan en las Trayectorias que se fomentan desde la Dirección de Estudiantes.
• Se concientiza al estudiante sobre la importancia de la lectura y la escritura en el ámbito profesional.
• Tienen una duración de una hora y se aplican a tres estudiantes como máximo (que hayan quedado en el mismo nivel en la prueba mencionada).

• Dirigidas a toda la comunidad universitaria (Estudiantes, docentes y administrativos).
• Se enfocan en trabajar las deficiencias y potencialidades en    lectoescritura que los asesorados manifiesten.
• Tienen una duración de una hora y son de carácter personalizado.

Portafolio de cursos para empresas, profesores o personas interesadas en mejorar las competencias lectoescritoras. Nuestra oferta se desarrolla a través de Educación Continua.

Curso de corrección de estilo que se dictará desde el 1ro de octubre en unión con Educación Continua

Ejercicios diagnósticos que nos permiten valorar y clasificar el nivel de competencia en lectoescritura de los estudiantes de la universidad.

Desde el año 2015 se viene implementando el “Celee para sí mismo”. Este instrumento, diseñado por el Celee, le permite al estudiante saber cómo comienza su proceso universitario. A partir de los resultados, se aplican estrategias de mejoramiento de las habilidades de comprensión y escritura en el ámbito universitario.

Más información: celee@urosario.edu.co

Celee acompañado: Es una alianza con facultades específicas, cuyo propósito es acompañar a los estudiantes de las materias curriculares de los programas académicos, para que mejoren en sus procesos de escritura y de lectura. Sus objetivos son:
 

• Fortalecer a los estudiantes en técnicas de lectura específicas del área, para mejorar la comprensión de los temas y textos vistos en clase.
• Ofrecer apoyo en las estrategias de búsqueda de fuentes y en las normas de citación, con el apoyo del CRAI.
• Trabajar en preguntas y argumentos para estimular la imaginació y el abordaje crítico de problemas, en el marco de las diferentes disciplinas.
• Prestar ayuda en las habilidades de redacción, concretamente en la construcción de párrafos y el uso correcto de conectores textuales, indicadores de premisa e indicadores de conclusión.
• Mejorar en la redacción académica (ensayos, artículo investigación, propuestas para papers, informes y monografías).

El equipo de profesores Celee se reúne al finalizar el semestre para investigar pedagógicamente cómo mejorar la enseñanza de la lectoescritura, a partir de la visión de las distintas áreas de formación que conforman al equipo.

El equipo de profesores Celee se reúne al comenzar el semestre para investigar temáticas sobre educación. El último encuentro tuvo como tema de reflexión:
La educación y la violencia.