Facultad de Economía

Integración del grupo, reglas de juego y asignación de problemáticas según intereses de los estudiantes respecto a la realidad de las regiones y del país.

Actividades:

• Fotografía que represente los motivadores para escoger Economía o Finanzas y Comercio Internacional como carrera profesional.

Luego de tener asignada la problemática, los grupos realizan un análisis conceptual bajo un protocolo de investigación con información del departamento, donde hay revisión de literatura y de estadística respecto a las realidades de la región.

Actividades:

• Realización del protocolo de investigación

Introducción al programa ArcGis con el apoyo de un experto, con el fin de contextualizar a los estudiantes en el uso del software y la importancia del uso de datos.

Actividades:

• Clase de ArcGis.

Descubrir más sobre el programa ArcGis y aprender a importar bases de datos.

Actividades:

• Clase de ArcGis.

Establecer las características de la propuesta de valor como proyecto en cuanto a planeación, posible ejecución y requerimientos en un escenario real.

Actividades:

• Documento del proyecto a presentar.

Generar un mapa del departamento con la información pertinente para el fortalecimiento del proyecto.

Actividades:

• Clase de ArcGis.

Presentación a todo el equipo Epa! y la Facultad de Economía.

Actividades:

• Conversatorio.