Medicina

Ejes curriculares

Con el fin de brindar una formación integradora con sólidas bases científicas, humanas, éticas, entre otras, el currículo del programa de Medicina se fundamenta en seis ejes:

• Ciencias básicas y biomédicas
• Ciencias de la salud de poblaciones
• Ciencias del sociohumanismo
• Ciencias clínicas
• Profesionalismo
• Nuevo Trívium: aprender a aprender, pensamiento crítico y comunicación eficiente.

Estos ejes se desarrollan integralmente a través de la carrera en forma de espiral, es decir que a medida que se avanza, se van haciendo más complejos y profundos. El programa tiene dos fases de tres años cada una: la fase I, preclínica, y la fase II, clínica (ver diagrama).

La fase I rescata lo mejor de la tradición en la enseñanza de la medicina en cursos con metodología tradicional que combina con otros denominados Actividades Integradoras de Aprendizaje por Sistemas (AIAS), en los cuales se estudian los sistemas que conforman el cuerpo humano y que garantizan la vida. En las AIAS, los estudiantes integran los ejes del currículo analizando una serie de casos clínicos que sirven como ejemplo para entender en profundidad, y desde todos los ángulos, los problemas de salud que aquejan a las personas o a las comunidades.

La fase II corresponde a los bloques clínicos, los módulos selectivos de profundización, es decir, aquellos que eliges según tus intereses, y el internado. Durante el cuarto año, los estudiantes cursan los bloques clínicos: I Medicina Interna, II Cirugía, III Pediatría y Ginecología, y IV Psiquiatría, Otorrinolaringología, Neurología y Oftalmología, los cuales se llevan a cabo principalmente en la Red Hospitalaria Universitaria Méderi y en la Fundación Cardioinfantil. En el quinto año, se puede seleccionar una profundización en diversas especialidades médico-quirúrgicas, en Medicina Familiar y Preventiva, o en investigación científica. El Internado se cursa en el sexto año y está dividido en un semestre clínico y obligatorio y otro semestre de internado electivo/selectivo.