Blog Archivo Histórico

Según nos informa la Biblioteca Nacional de Francia, Charles-Louis Houël (1769-1840) fue un impresor y librero parisino, nacido en Saint-Lô. En París, se ordenó sacerdote (1792), pero pronto dejó la vida religiosa por el negocio de imprenta (1794). El año siguiente fundó un periódico, Le Réhabilitateur ou l'Ami des opprimés [1]. Director de la Imprenta Francesa de Constantinopla, en 1795 [2].

José Celestino Figueroa, hijo de Pedro José Figueroa, pasa una cuenta de cobro por un retrato de Ignacio de Herrera, más el valor de una copia de José María del Castillo y Rada. El documento nos muestra algo de la realidad de un artista, a mediados del siglo XIX.

Entre la producción gráfica del caricaturista Ricardo Rendón, hay dos dibujos que tienen que ver con el Colegio del Rosario. La corta vida del artista, nacido en Rionegro el 11 de junio de 1894 y muerto en Bogotá el 28 de octubre de 1931, coincide prácticamente con la rectoría de monseñor Rafael María Carrasquilla (1890-1930).

En la entrada del blog La firma de Mendoza cuenta una historia, narramos toda la anécdota judicial en la cual el pintor Pedro Figueroa se presentó a la justicia, razón por la cual un escribano puso la firma en un cuadro del Aula Máxima. Hoy les presentamos la transcripción del documento, con motivo de la lectura y comentario que hizo la museóloga Ingrid Frederick, del Museo de la Universidad del Rosario, para la serie Voces del Archivo.

Sabemos, por el Programa de las festividades centenarias, que los tres siglos de vida del Colegio Mayor se celebraron entre el miércoles 16 y el domingo 20 de diciembre de 1953.

Los apellidos Baños y Sotomayor están varias veces registrados en la historia del Colegio del Rosario. Cuatro generaciones de una familia que vino desde Soria (España), se estableció en Lima y luego en la Nueva Granada. Dos de ellos merecieron retratos, como corresponde a los hijos ilustres del Colegio.

Haciendo el listado de los diez símbolos del Colegio del Rosario*, afirmaba monseñor Germán Pinilla que el símbolo condensa y estimula la identidad, con la propiedad de sugerir y expresar la totalidad, de modo más rico, profundo y poético.