• Desarrollar una interpretación actualizada de la relación entre ciudadanos y partidos para comprender procesos políticos y para intervenir en estrategias de comunicación política.
• Entender los diferentes contextos y coyunturas proclives al surgimiento y consolidación de identidades partidarias alternativas a las convencionales (“antis” y “anti-establishment”).
• Utilizar herramientas cuantitativas y cualitativas para el estudio de nuevas tendencias electorales.

• Entendimiento de nuevas tendencias electorales basadas en la consolidación de identidades partidarias negativas (“antis”) y anti-establishment.
• Manejo de técnicas de recolección de información cuantitativa (encuestas) y cualitativa (grupos focales) para el estudio de identidades políticas.
• Criterios para la comparación de casos de análisis
• Conocimientos de funcionamiento de dinámicas partidarias en contextos de alta y baja institucionalización.
• Capacidad de aplicación de metodología para el reconocimiento de identidades partidarias.

Profesionales o estudiantes pregrado o posgrado de Ciencia Política, Sociología, Psicología, Comunicaciones y Periodismo, Relaciones Internacionales, Gobierno y Gobernanza, y en general, cualquier persona interesada en política comparada, comunicación política, análisis electoral y promoción de la democracia.

Teoría y práctica de estudios de identidades políticas mediante clases magistrales y sesiones participativas.

Para ello se trabajará con herramientas innovadoras de análisis de encuestas de opinión pública y de grupos focales, adecuadas al reto que supone esta nueva dinámica de relacionamiento de los individuos con la política. En este curso, se explorará las características de esta diversidad de identidades políticas, sus orígenes, la relevancia correspondiente para entender comportamientos electorales y políticos, y sus consecuencias para la rendición de cuentas y la democracia. A través de estudios de casos y comparados, a nivel latinoamericano y europeo, se abordará la actualidad de este fenómeno. Al final del curso, los estudiantes podrán plantear estrategias de análisis y de intervención atendiendo al fenómeno descrito.

Actividades de evaluación:

• Elaboración de un cuestionario de encuesta para detectar la relación entre identidades partidarias y determinados comportamientos políticos. (40%)
• Elaboración de un artículo académico (10 páginas) describiendo el impacto de alguna identidad partidaria en un fenómeno político (30%)
• Elaboración de un artículo de opinión (650 palabras) sobre alguna identidad partidaria (10%)
• Participación en las sesiones sincrónicas virtuales y en forma presencial (20%)